Ein Mann lebt in einer farblosen Welt. Er geht zur Arbeit, schaut fern. Mal ist er einsam, mal ist ihm langweilig. Irgendwann reicht es ihm nicht mehr, einfach nur ein Mann zu sein und Dinge zu tun, die von Männern erwartet werden. Lieber will er eine Blume sein und in hellen Farben strahlen – eine gelbe Butterblume im Wind oder eine hochgewachsene rote Mohnblume mit Blättern wie aus Seide. Er will andere überraschen, betören und duften, will angesehen und gepflückt werden. Dann will er eine Frau sein, Blumen im Haar und Kleider in allen Farben tragen. Am liebsten würde er das als Mann tun, aber er befürchtet, ausgelacht zu werden und dass sein Chef es verbietet. Dann will der Mann wieder ein Mann sein und zum Karneval gehen, wie es ihm gefällt – als Blumenwiese.

Themen für die Kita und den Unterricht — Geschlechteridentität, Rollenbilder, Ängste überwinden, Selbstbestimmung, Mut

Wolke Flatter und Wolke Flauschig schauen auf die Erde hinunter. Die Wiese sieht von oben wie ein Bett aus. Sie sinken hinab und werden zu Nebel, um die Wiese berühren und die reifen Früchte des Apfelbaums riechen zu können. Die Autorin und Regisseurin Emel Aydoğdu schreibt ihren ersten Theatertext für sehr junge Menschen am Jungen Schauspiel. Dabei verknüpft sie Erfahrungen aus Begegnungen mit kleinen Kita-Kindern mit Erinnerungen an die eigene frühe Kindheit. »Meine Oma hatte einen Garten. In dem Garten wuchsen Mohnblumen, Granatäpfel, Feigen und Äpfel. Einmal schwebten Wolken über uns. Es regnete, und wir waren froh. Das Wachsen ist auch eine Art Glück: Wir Menschen sind ganz eng mit der Natur verwoben, und im Garten meiner Oma wären Früchte und Gras nicht üppig gediehen, wenn sie nicht darauf achtgegeben hätte.« Mit Choreograf Emmanuel Edoror entwickelt Aydoğdu ein musikalisch-tänzerisches Spiel vom Morgen mit der blühenden Mohnblume bis zum Abend, an dem die Wolken wieder zum Himmel hinaufsteigen und zu Sternen werden.

Themen für die Kita und den Unterricht — Pflanzenreich, Natur und Elemente, Wachsen wahrnehmen und der Fantasie freien Lauf lassen

»Einblick« für Erzieher*innen und Lehrer*innen am 16.9. um 17 Uhr — Anmeldung an lama.ali@dhaus.de

Während die Bevölkerung Englands hungert, thront Vielfraß Prinz John auf einem Berg aus Reichtümern und stopft sich mit Pommes und Popcorn voll. Für ihn und seine beiden Handlanger – Guy von Gisbourne und der Sheriff von Nottingham – fühlt sich jeder Tag wie ein Kindergeburtstag an. Nur ist außer den drei Fieslingen selbst niemand eingeladen. Sie schikanieren die Menschen in der Umgebung, treiben Steuern ein und bereichern sich auch noch an deren letztem Hab und Gut. Diesem unmoralischen Tun will Robin Hood, ein mutiges Mädchen aus einem Dorf in der Nähe, nicht länger tatenlos zusehen. Richtig – bei uns versteckt sich unter der berühmtesten Kapuze aller Räubergeschichten eine Königin der Diebe. Im Sherwood Forest schart sie eine furchtlose Bande aus gesetzlosen Superheld*innen um sich. Mit vereinten Kräften, Tricks, Witz und Einfallsreichtum wollen sie Prinz Johns Party crashen, den Tyrannen vom Thron stoßen, den Reichen nehmen und den Armen geben. Und dann ist da auch noch Marian, die
kurz vor der Hochzeit mit Guy von Gisbourne steht und in die sich die listenreiche Robin Hals über Kopf verliebt.

Themen für die Kita und den Unterricht — Arm und reich, Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit, Freiheit und Selbstbestimmung

»Einblick« für Lehrer*innen wird veröffentlicht in der TheaterPost Oktober bis Dezember — Anmeldung: thiemo.hackel@dhaus.de

Sommer, Sonne, Open Air im Hofgarten und eine Löwengeschichte mit Musik. Der Düsseldorfer Autor Martin Baltscheit hat seinem Klassiker »Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte« zwanzig Jahre nach Erscheinen einen Jubiläumsband folgen lassen: Zur Feier der Liebe möchte der Löwe seiner Löwin ein Bild malen. Alle Tiere haben eigene und eigenwillige Vorschläge. Jedes weiß, wie ein Bild über die Liebe zu malen sei. »Das ist ja zum Mähneraufen«, findet der Löwe! Wie soll man da noch wissen, was man selber gerne jemandem schenken möchte, den man sehr liebt? Ob die zuschauenden Kinder helfen können? Bestimmt: Drei Künstlerinnen laden sie ein, eigene Kunstwerke – Skulpturen oder Collagen – zu gestalten. Gemeinsam werden die entstandenen Kunstwerke ausgestellt und betrachtet. Ob das dem Löwen Mut macht, sein eigenes Bild zu malen? Zum Schluss malen einfach alle gemeinsam ein großes Bild für die Löwin.

Themen für die Kita und den Unterricht — Liebe, eigens Kunstwerk gestalten, Kunstgeschmack, Geschenke , Tierwelt und Malerei

»Einblick« — Da die Produktion in den Sommerferien Premiere feiert, haben Lehrer*innen die Möglichkeit, kostenlos die Vorstellung am 3.7. oder am 7.8. jeweils um 16 Uhr anzuschauen. — Anmeldung an lama.ali@dhaus.de